Arkiv

Article tema
Nyheter og omtaler

Er du nysgjerrig på hvordan du kan bruke ny teknologi i veiledningen? Høgskolen i Innlandet tilbyr kurs i integrert veiledning med oppstart i januar.

Article tema
Serier
Møt en veileder

Bli kjent med mangfoldet av karriereveiledere i Norge. Veilederforum presenterer en ny veileder hver måned. Denne gang er det Beathe Øverjordet fra Oppfølgingstjenesten i Vestfold fylkeskommune.

Article tema
Nyheter og omtaler

Nasjonal karriereveiledningskonferanse var et dypdykk i det nasjonale kvalitetsrammeverket og temaene kompetansestandarder, karrierekompetanser og etikk.

Article tema
Serier
Veiledning i praksis

Små grep i veiledningen kan ha stor betydning for studenter som har kroniske sykdommer eller nedsatt funksjonsevne.

Article tema
Teori

Karriereteoretikeren John Krumboltz døde 4. mai i år, 90 år gammel. Teoriene hans fortsetter å inspirere studenter og praktikere i karriereveiledningsfeltet - også i Norge.

Article tema
Serier
Møt en veileder

Bli kjent med mangfoldet av karriereveiledere i Norge. Veilederforum presenterer en ny veileder hver måned. Denne gang er det Henning Strandvik fra Karrieresenter Hedmark.

Article tema
Serier
Veiledning i praksis

Hvordan skape en arena for elever på studiespesialisering, der arbeidet med sosialpedagogikk og karriereveiledning kan møtes?

Article tema
Nyheter og omtaler

Podkasten «Veiledningspodden» er laget av studieveiledere ved Universitetet i Stavanger og tar for seg tema som er nyttige både for veisøkere og veiledere.

Article tema
Ulike målgrupper
Studenter

Etter en karriereveiledningstime er det mange studenter som går ut med hevet hode og mer tro på egen verdi i studier og arbeidsliv. Hva er det vi gjør som gir studentene mer tro på seg selv?

Article tema
Metode og verktøy

– Modellen kan styrke vegsøkjar si oversikt og gi ein betre føresetnad for å ta ei sjølvstendig avgjerd, skriv karriererettleiar Tore Muren.

Article tema
Praksis

Ungdommer som lever med kronisk stress er ofte ikke i stand til å tenke på fremtiden eller utvikle karriereferdigheter. Hvordan kan skolen skape et læringsmiljø som gjør det lettere for elevene å utvikle slike ferdigheter?