Serier

Fredrik Fornes har skrevet en bok om å ta eierskap til sin egen karriereutvikling. Trine Mariusdatter Nordeidet forteller i denne bokomtalen om hvorfor hun mener boka er aktuell og nyttig for karriereveiledere.

En fersk OECD-rapport viser at nesten halvparten av norske tenåringer er usikre på hva de vil jobbe med i fremtiden. Mange av de som vet hva de vil jobbe med, har høye ambisjoner. Tallene avdekker også tydelige kjønns- og klasseskiller.

Hver høst begynner tusenvis av norske unge og voksne på studier ved landets universiteter og høgskoler. Noen vet hva de går til, andre ikke. I karriereveiledningsfaget snakker vi av og til om å være «studieforberedt» – men hva betyr egentlig det?

Korleis kan karriererettleiing bidra til kjønnsutradisjonelle utdanningsval? Er det i det heile teke noko karriererettleiarar bør vere opptekne av, og på kva måte kan du jobbe med dette i din eigen praksis?

Gjennom refleksjon rundt karriereveilederrollen og møter med en veisøker utforsker Cathrine Holje hvordan vi kan balansere individets ønsker med samfunnets behov. Når er det riktig å utfordre veisøkeren til å tenke bredere, og hvordan gjør vi det på en etisk måte? 

Forskar, førelesar, ein krumtapp i mange prosjekt og koordinator for Nasjonalt kvalitetsrammeverk for karriererettleiing. Slik kjente vi Erik Hagaseth Haug. Men så tok han brått ein annan veg. Den gjekk heimatt til Søndre Land kommune.

Trine* trodde aldri hun kunne mestre skolen igjen. Gjennom NAV-tiltaket Fullført har hun fått en ny sjanse. Veileder i Fullført Susanne Mathisen forteller hvordan tett oppfølging, trygge relasjoner og målrettet veiledning kan utgjøre forskjellen.

Har du hørt om Kvalitetslaboratoriet, men lurer på hva det egentlig er og hvordan du kan bruke det i en travel hverdag? 

Kunstig intelligens får stadig større fotfeste i arbeidslivet, også innenfor karriereveiledningsfeltet. Karriereveileder Alexandra Blumenstein fra Karrieresenteret ved Norges Handelshøyskole reflekterer over hvordan karrieresenteret bruker KI-verktøy i veiledningen av studenter. 

Denne boka handlar om karrierelæring og karriererettleiing i den danske skulen. Forfattarane gir ein teoretisk bakgrunn for arbeidet med karrierelæring, og viser gjennom praktiske døme korleis ein kan jobbe med emnet Utdanning og jobb, mellom anna som ein integrert del av undervisninga.

«Career Development and Inclusive Practice» er den siste av tre bøker i serien the Career Development Series, skrevet av Chris Targett og Jules Benton.

Denne nye fagboken, skrevet av Julia Yates, viser deg hvordan du kan ta i bruk 25 ulike karriereteorier i egen praksis.