Serier

En lærer trenger fagdidakstisk kompetanse for å kunne gi god undervisning i utdanningsvalg. For å videreutvikle fagdidaktikken i utdanningsvalg er karrierefaglig kompetanse en sentral betydning. Den nye kompetansestandarden for utdanningsvalglæreren er et steg i retning av å styrke fagets egenart.

Profesjonalitet som begrep er utvilsomt et honnørord i dagens samfunn. Hvilke yrkesgrupper eller arbeidstakere vil ikke ønske å fremstå som profesjonelle? Samtidig er diskursene og retorikken rundt profesjonalitetsbegrepene noe tvetydige og byr på enkelte dilemma. 

Ingela Bergmo-Prvulovic har skrevet en bok som tar for seg karriere som begrep og karriere som fenomen i vår tid, og analyserer dette tverrvitenskapelig. 

Monica Martinsen, fagveileder ved avdelingen Spir Søm og Redesign, tar imot deltakere med ulik bakgrunn og behov. Sammen jobber de med kreative løsninger, gjenbruk, ombruk og redesign. Interessen for søm er i fokus, og gjennom håndverket utvikles både mestring og fine produkter. 

En ny OECD-rapport beskriver hvordan karriereveiledning og karrierelæring kan virke utjevnende på sosiale forskjeller. Blant annet forebygge skjev rekruttering til utdanninger og yrker basert på foreldres bakgrunn. 

Uten digitale ferdigheter og erfaringer kan muligheter i jobbsøkerprosessen oppleves som en jungel det kan være vanskelig å både navigere og finne sin plass i. Line Saksvik forteller hvordan NAV-tiltaket Arbeid med støtte kan være en hjelp for seniorer i prosessen med å finne en ny jobb. 

Har omgrepet «kall» noko med karriererettleiing å gjere? Kva er det som bidreg til å skape eit kall i eit individ? Kva tyding har eit opplevt kall for kjensla av meining i karriereval? 

Målet med karriererettleiing blir definert i Nasjonalt kvalitetsrammeverk for karriererettleiing som at menneske blir betre i stand til å handtere overgangar, og til å ta meiningsfulle val knytt til utdanning, læring og arbeid gjennom livet. Men korleis veit vi at noko gjev meining? 

Bli kjent med mangfoldet av karriereveiledere i Norge. Denne gangen møter du Marianne Løyningsøen Bakervik ved Lakselv ungdomsskole.

Inger Marie Bakke, Ingrid Bårdsdatter Bakke og Torild Schulstok er redaktører for en ny antologi som tar for seg ulike sider ved profesjonalisering av karriereveilederrollen i Norge.

I denne artikkelen forteller karriereveileder Arturo Hernandez hvordan realkompetansevurdering fra fylkeskommunen på videregående opplæringsnivå kan være et virkemiddel for å dokumentere kompetanse og kunnskap i videre opplæring og jobbsøkingsprosesser.

Kva har karriererettleiing med livskvalitet å gjere? Kva samanhengar er det mellom karriererettleiing og psykisk helse? Og kva betyding har det å vere i arbeid for psykisk helse og livskvalitet?