Arkiv

Når lærere og veiledere samarbeider, opplever elevene at undervisningen blir mer praktisk, engasjerende og virkelighetsnær. Dette er et viktige funn i det danske SamVej-prosjektet. 

 

I desember var Margrete H. Nygaard og Maria Gundersen karriereveiledere for norske elever som går på videregående skole i Frankrike. De ble møtt av et langt strengere skolesystem – og norske elever som stortrivdes.

Korleis kan rettleiarar i Nav vere med å byggje meistringstru og karrierekompetanse i rettleiing av ungdomar? Med utgangspunkt i meistringsteori frå Albert Bandura undersøker Beate Haugsgjerd og Espen Fotland Jenssen korleis små, sikre suksessar kan vere oppskrifta. 

Lånekassen har mange ordningar og eit komplekst regelverk. Det at elevar og studentar kan få hjelp til det dei lurer på ved lærestadene, er gull verdt. No har Lånekassen lansert eit nyhendebrev retta mot dei som rettleier om ordningane.

Utenforskap blant unge kan ha store negative konsekvenser både for samfunnet og for den som opplever det. Med utgangspunkt i et forskningsprosjekt diskuterer Lars Sandlie hvordan karriereveilederen kan bidra i arbeidet mot utenforskap hos unge. 

Få innblikk i arbeidet med karriereveiledning i fagforeninger. Denne gangen møter du Kristin Ølberg fra Econa.

Voksenopplæringen er en sentral arena for inkludering, livslang læring og samfunnsdeltakelse. Her er karriereveiledning viktig.

Det er ikkje uvanleg at karriererettleiarar møter menneske som har vore utsette for rasisme. Ein rasismerettleiar kan vere til hjelp både for dei som har opplevd rasisme, og for deg som skal rettleie dei.

Det er behov for en kritisk gjennomgang av motivasjonsbegrepets rolle i veiledning: Hva slags motivasjon og hvilke menneskesyn er «skjult» i ulike veiledningstilnærminger? Hvilken betydning har det for veilederes rolle og forhold til veisøker når veiledningsoppgaven fokuserer på motivasjonsarbeid? Hvor bevisste er veiledere på den makten motivasjonsbegrepet gir dem?

I denne boka presenterer forfattar Emma Bolger korleis karriererettleiarar er i en unik posisjon til å drive praksisleidd forskning.

Aina Enstad ved USN presenterer syv anbefalinger for god praksis i karriereveiledning av ph.d.-stipendiater. Anbefalingene bygger på Donald Supers teori om yrkesmessig selvoppfatning og betydningen av egne verdier i karrierelæringen.

Få innblikk i arbeidet med karriereveiledning i fagforeninger. Denne gangen møter du Marie Toreskås Asheim, seniorrådgiver fag og karriere i Samfunnsviterne.