Kunstig intelligens får stadig større fotfeste i arbeidslivet, også innenfor karriereveiledningsfeltet. Karriereveileder Alexandra Blumenstein fra Karrieresenteret ved Norges Handelshøyskole reflekterer over hvordan karrieresenteret bruker KI-verktøy i veiledningen av studenter.
I karriererettleiing møter du som karriererettleier ikkje berre eit menneske, du møter samstundes òg samfunnet med dei krava og forventingane det har. Desse krava gjeld både oss som rettleiarar og vegsøkjaren.
Denne boka handlar om karrierelæring og karriererettleiing i den danske skulen. Forfattarane gir ein teoretisk bakgrunn for arbeidet med karrierelæring, og viser gjennom praktiske døme korleis ein kan jobbe med emnet Utdanning og jobb, mellom anna som ein integrert del av undervisninga.
Hvordan ser et godt og relevant karriereveiledningstilbud for forskere i en tidlig karrierefase ut? Hva bør et slikt det inneholde, og hvilke rammebetingelser bør være på plass for lykkes med å utvikle et slikt tilbud?
Tiden i høyere utdanning skal forberede studentene på overganger og et arbeidsliv i stadig endring. OsloMet har utviklet et undervisningsprogram med timeplanlagte karrierelæringsaktiviteter for å bidra til å utvikle studenters karrierekompetanse.
«Career Development and Inclusive Practice» er den siste av tre bøker i serien the Career Development Series, skrevet av Chris Targett og Jules Benton.
Denne nye fagboken, skrevet av Julia Yates, viser deg hvordan du kan ta i bruk 25 ulike karriereteorier i egen praksis.
"Riding the Waves of Change" var tema på årets IAEVG-konferanse, som samler fagfolk innen karriereveiledning fra hele verden. Konferansen fant denne gang sted i Finland. Tor Olav Sviggum deler her sine inntrykk.
Kan et samarbeid mellom lærere på yrkesfag om elevenes karrierelæring gjøre elevene bedre rustet til egen karriere, og samtidig øke trivselen i klasserommet? Vi har undersøkt hvordan metoden demonstrasjonsundervisning kan brukes for å få samarbeidet i gang.
Denne nye fagboka, The Career Development Handbook. The Foundations of Professional Career Practice, skreve av Tristram Hooley, Rosie Alexander og Gill Frigerio, har som mål å dekkje alle dimensjonane ved karriererettleiing som karriererettleiere bør kunne noko om.
Kva er bakgrunnen til faget utdanningsval? Kvifor er fagdidaktikk ein så sentral kompetanse for utdanningsvalslæraren? Og kva for elevar møter ein i utdanningsvalstimane?
Det seier «Erik» (33), som er innsett og student i Ringerike fengsel. Vi har besøkt han og Gry Helgerud, som er karriererettleiaren hans.
