Arkiv

På oppdrag fra HK-dir arrangerer Universitetet i Sørøst-Norge (USN) et kvalifiserende kurs for de som skal veilede flyktninger om karrierekompetanse i introduksjonsprogrammet. 

STRENGTh-prosjektet har som intensjon å bidra til å styrke sosiale og emosjonelle kompetanser hos karriereveiledere og skolerådgivere. Resultater fra prosjektet foreligger nå, i form av rapporter, opplæringsopplegg og en selvevalueringsguide. 

I møte med veisøkere vil karriereveiledere kunne kjenne på ulike erfaringer og opplevelser fra eget liv, men har karriereveileders følelser en plass i veiledningssamtalen? Kan du være en profesjonell karriereveileder som både ivaretar veisøker og deg selv uten god emosjonell kompetanse?  

I den grøne omstillinga som ligg framfor oss, vil det bli eit stort behov for kompetanse innanfor IKT og elektrofag på alle utdanningsnivåa. Det er ein av konklusjonane i ein fersk rapport frå NIFU og SINTEF. 

Ønsker du å få et enda bedre grunnlag når du veileder om utdanning i utlandet? Da kan du ta nettkurset i mobilitetsveiledning som er utviklet av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir).  

Karriereveiledere over hele verden benytter i økende grad FNs bærekraftsmål som utgangspunkt og inspirasjon i egen praksis. Denne artikkelen gir en oversikt over målene, og utforsker hva de vil kunne bety for karriereveiledere og karrieretjenester.

Bli kjent med mangfoldet av karriereveiledere i Norge. Denne gangen møter du Nicolai J. Botten ved Nav Hundvåg og Storhaug. 

Hvordan kan du best håndtere og støtte veisøkere som er i krevende livssituasjoner og som kan ha utfordringer knyttet til psykisk helse i karriereveiledningssamtaler? Denne artikkelen utforsker rollen karriereveiledere kan spille i å støtte sårbare ungdommer og voksne.

Må veisøkeren og karriereveileder ha samme forståelse av hva karriere er? Og hvordan kan karriereveiledere snakke om karriere slik at kolleger i skolen eller høyere utdanning får lyst til å integrere karrierelæring i sin undervisning? Ingrid Bårdsdatter Bakke har noen mulige svar.

Digital karriererettleiing var nyleg tema for eit webinar i regi av det europeiske Euroguidance-nettverket. Der var Karriereveiledning.no ei av tenestene som fekk stor merksemd.

En ny rapport laget på oppdrag av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir) viser at 75 prosent av studentene ved universitet og høgskoler har et tilbud om karriereveiledning. Det er omtrent samme andel som i 2014.

Spørsmålet om hva som påvirker enkeltmenneskers evne til å handle og opplevelse av handlekraft, er helt i kjernen av karriereutviklingsteori og -praksis. Postdoktor Sanna Toiviainen diskuterer i denne artikkelen hvordan handlingsevne (agency) kan forstås sett i lys av samhandling (co-agency).