I denne artikkelen forteller karriereveileder Arturo Hernandez hvordan realkompetansevurdering fra fylkeskommunen på videregående opplæringsnivå kan være et virkemiddel for å dokumentere kompetanse og kunnskap i videre opplæring og jobbsøkingsprosesser.
Exploring Green Guidance er et Erasmus-finansiert prosjekt der målet er å samle kunnskap om sammenhengen mellom karriereveiledning og det grønne skiftet. I første fase samler vi kunnskapsbehov og innsikt fra alle som jobber med karriereveiledning, og du er invitert til å delta!
- Jeg synes det er viktig å utstyre mennesker med kunnskap som gjør at de kan få bedre dager, sier Ragnhild Bang Nes. Seniorforskeren ved Folkehelseinstituttet har livskvalitet som ett av sine spesialfelt.
Kva har karriererettleiing med livskvalitet å gjere? Kva samanhengar er det mellom karriererettleiing og psykisk helse? Og kva betyding har det å vere i arbeid for psykisk helse og livskvalitet?
Det strategiske EU-prosjektet RIGHT (Right Skills for the Right Future) hadde som mål å utvikle kompetanse for framtidas arbeidsmarknad. Karriere Vestland gjennomførte styrkebasert rettleiing i to utvalde industriverksemder i olje- og energiområdet på Mongstad som ein del av dette.
Marinka Kuijpers, professor ved Open universiteit i Nederland, har saman med andre forskarar utvikla fem karrierekompetansar. Den viktigaste av dei er å skape og vedlikehalde nettverk, hevdar ho.
Få kjenner karriereveiledningsfeltet i Norge bedre enn Geir Syvertsen, spesialrådgiver i Viken - og fra nyttår igjen - Østfold fylkeskommune. Blant mye annet var han medlem av NOU-utvalget som i 2016 la viktige føringer for feltet.
Mange elever har liten kjennskap til kravene som stilles for å få læreplass, og hvilke karrieremuligheter de har med yrkesfag. Derfor har Utdanning.no laget Yrkesfaghåndboka, for å styrke elevenes karrierelæring og forberede dem til deltakelse i arbeidslivet.
Det meiner Peter C. Weber, professor i karriererettleiing ved Hochschule der Bundesagentur für Arbeit i Mannheim i Tyskland. I eit arbeidsliv med raske endringar blir eit samarbeid mellom HR- og karriererettleiingsfeltet desto meir relevant, hevdar Weber.
Det eksisterer mange forventningar til kva karriererettleiere i skulen skal bidra til, men korleis kan den einskilde karriererettleiaren løyse det i kvardagen sin? Kva er viktig i møtet mellom elev og karriererettleiar for at eleven skal oppleve kvalitet? Og korleis kan ein sikre at alle elevar får tilbod om ei likeverdig rådgivingsteneste?
Temaet for årets EFMD Career Services-konferanse var «Reshaping careers – navigating the landscape of the future». Karriereveiledere ved universitet og høyskoler i og utenfor Europa møtes årlig for å diskutere aktuelle tema, og i år var temaet kunstig intelligens (KI).
Anne Strand forteller i denne artikkelen hvordan hun som kursleder for et Kompetansepluss-kurs inkluderte karriereveiledning og karrierelæring i undervisningen.
