Serier

Hvordan håndtere egne fordommer i veiledning?

Som karriereveileder møter jeg ofte studenter som ønsker å vite hva som er «best» å velge - enten det gjelder jobb eller videre studier. De ønsker at en som kan noe om arbeidsmarkedet kan fortelle dem hva som er lurest å gjøre.

Veilederen kjenner veisøkerens fortid, men veisøkeren snakker ikke om den. Hvordan møte søkeren?

Hvordan finner veilederen balansen mellom å tilfredsstille veisøkerens forventninger til veiledningsmøtet, og samtidig stimulere til nye måter å tenke på?