Å inkludere personer med utviklingshemning på vanlige arbeidsplasser kan være utfordrende. Gro Marit Rødevand i FoU-bedriften Karde håper at nettressursene fra prosjektet «Støtte til vanlig arbeid» kan være til nytte i karriereveiledning av denne målgruppen.
Karriereveiledning betraktes som en viktig tjeneste for å ivareta både enkeltmennesket og samfunnets behov innen utdanning og arbeid. Men er det alltid slik at enkeltindividets og samfunnets målsettinger er sammenfallende?
På Utdanning.no finner du nå en samlet oversikt over nettbaserte kurs og utdanninger. Denne vil være nyttig for karriereveiledere i samtale med permitterte, arbeidsledige og andre veisøkere.
«Career and Career Guidance in the Nordic Countries» er et viktig bidrag til å synliggjøre og drøfte karriere og karriereveiledningens egenart i den nordiske konteksten.
– Regjeringen vil lovfeste plikt for fylkeskommunene til å ha tilbud om gratis karriereveiledning, uttalte kunnskaps- og integreringsminister Guri Melby i en pressemelding i går.
Etter påske har jeg hatt flere positive opplevelser med digitale møter og utforsket hva som er mulig i ulike tekniske løsninger.
Veilederforum.no har spurt fire karriereveiledere fra fire ulike sektorer om hjemmekontor-tilværelsen. De forteller om sin hverdag med veiledning på nett, utfordringer de støter på, savnet etter kolleger, men også om fornøyde veisøkere.
Onsdag 22. april vart stortingsmeldinga Kompetansereformen "Lære hele livet" lagt fram. Meldinga har som mål at ingen skal gå ut på dato som følgje av manglande kompetanse.
Bli kjent med mangfoldet av karriereveiledere i Norge. Veilederforum presenterer en ny veileder hver måned. Denne gang er det Cathrine Herrød fra Bekkestua ungdomsskole.
Ved Syddansk Universitet er karriereveiledning og Career Management Skills en integrert del av læreplanen, og ikke et tilbud som studentene kan velge eller velge bort.
En yrkesmotivator kan bidra til å skreddersy alternative veier for unge lærlinger som faller utenfor. Kikka Nauste forteller hvordan.
I Hallingdal har elever på videregående og ungdomsskole fått testet ut ulike jobber med høyere utdanning gjennom konseptet «Fagdag i bedrift». Metoden kan være en effektiv måte å lære om et yrke man er interessert i.
