Hvordan har Karriere Vestland jobbet med samarbeid, relasjoner og prosess i karriereveiledning for å bidra til en positiv start på integreringsreisen?
Ulike målgrupper
Tema lenker
Den enkelte målgruppe har noen felles forutsetninger og behov. Det kan være elever i skolen og foresatte, studenter i høyere utdanning, personer i, utenfor og i slutten av arbeidslivet, personer med innvandrerbakgrunn, personer med funksjonsnedsettelser, innsatte i fengsel og andre.
Det å ha muligheten til å delta i arbeidslivet er viktig, og det er stor enighet om at alle som kan og vil, skal kunne delta. Å finne sin «hylle» i arbeidslivet kan være krevende for oss alle, men særlig for personer med utviklingshemming eller andre former for lærevansker.
Karriereveiledning etter integreringsloven er et avgrenset oppdrag. Det kan på samme tid oppleves altfor stort og altfor lite. Hvordan håndterer vi dette spennet? Det handler om å finne det store i det lille.
Hvordan kan du best håndtere og støtte veisøkere som er i krevende livssituasjoner og som kan ha utfordringer knyttet til psykisk helse i karriereveiledningssamtaler? Denne artikkelen utforsker rollen karriereveiledere kan spille i å støtte sårbare ungdommer og voksne.
Innenfor opplæring i kriminalomsorgen møter vi personer uten kompetanse fra utdanning og arbeidsliv. Mange av dem er ikke en gang kjent med hvilke muligheter og rettigheter de har. Karriereveiledning i kriminalomsorgen er viktig både for individ og samfunn.
I en samisk kontekst er reindrift en tradisjonsrik næring og for mange forbundet med kultur, livsstil, identitet og tilhørighet. I møte med storsamfunnet og dets krav til moderne bærekraftig næringsvirksomhet, gjøres det utfordrende og spenningsfylte karriere-refleksjoner.
Demens er et økende problem i arbeidslivet. Samtidig legges det lite vekt på behov personer med demens kan ha for karriereveiledning. Forskere ved University of the West of Scotland forsker på hvordan karriereveiledere kan støtte veisøkere med en demensdiagnose.
Veilederforum har fokus på karriereknappene og Gøril Hoel, rådgiver ved Blindern videregående skole, gir oss et bilde av hvordan ordparet «Meg i kontekst» kan utforskes og utfordres gjennom en kunstnerisk tilnærming.
Hvordan kan lærerutdanningen styrke faget utdanningsvalg? Åshild Berg-Brekkhus og Oda Notevarp Paulsen fra Høgskolen på Vestlandet foreslår flere tiltak for å styrke faget og gjøre det mer synlig og interessant for lærerstudenter.
I Norge har fengsler på Ringerike og i Halden tatt i bruk karriereveiledningsplakater som del av et prosjekt der målet er mer helhetlig karriereveiledning. Plakatene, som er et resultat av kunnskaps- og erfaringsutveksling mellom flere nordiske land, kan brukes av både ansatte og innsatte.
Med innføringen av den nye integreringsloven står karriereveiledningsfeltet overfor nye spennende oppgaver, men også utfordringer og mulige fallgruver.
Fem syriske flyktningers forventninger til klare svar og tilpassede karriereplaner førte til skuffelse. Cathrine Bjordal har kartlagt flyktningenes erfaringer med karriereveiledning i arbeidet med sin masteroppgave.
Sider
Tips oss
Har du en god idé til noe du mener vi bør skrive om som angår ditt fagfelt?