Flere transpersoner opplever store utfordringer i sine liv og karriere. Hva bør vi som karriereveiledere vite om transpersoners karriere, og på hvilken måte kan vi støtte dem i deres valgsituasjoner og karriererelaterte utfordringer?
2. september 2020 ble Karriereveiledning.no lansert med et gratis karriereveiledningstilbud til hele befolkningen.
For mange veisøkere kan det være vanskelig å forstå arbeidsmarkedet. Hvor gode jobbmuligheter og hvor høy lønn pleier ulike utdanninger å gi?
Veilederforum.no har utviklet en ny serie som oppfølger til serien Månedens veileder: Min kompetansereise. Bli kjent med mangfoldet av karriereveiledere i Norge og deres kompetanse. Første person ut er Mimount Elatyaoui Kristensen i Spir Oslo.
Nasjonalt kvalitetsrammeverk setter etikk på agendaen, og med en ny runde etikkstafett ønsker Veilederforum.no å bidra til etisk refleksjon. Tema i denne teksten er: Hva vil det si å være en oppdatert og kunnskapsbasert karriereveileder når arbeidslivet stadig er i endring?
På Firda vidaregåande skule er både lærarar og elevar engasjert i karrierekompetanse. Les meir om korleis dei har jobba for å få hele skulen med på laget!
Bli kjent med mangfoldet av karriereveiledere i Norge. Veilederforum.no presenterer en ny veileder hver måned. Denne gangen er det Stine Elisabeth Hanevold fra Handelshøyskolen BI.
I kvalifiseringstilbudet Mentorprogram INN får flyktninger med høyere utdanning kunnskap om eget fagfelt i Norge gjennom mentoring og internship. Målet er å komme tilbake til sitt fagfelt og få relevant jobb.
Omtrent 400 deltagere fikk en grundig innføring i Nasjonalt kvalitetsrammeverk og nettstedet Kvalitet i karriereveiledning. – Vi ønsker at fagpersoner skal få lyst til å ta rammeverket i bruk, sier Tonje Gravås, fungerende seksjonsleder i Kompetanse Norge.
En stor interesse for veiledningsfeltet og en stillingsannonse hun ikke klarte å legge fra seg, førte til et karriereskifte for Magdalena Fosshaug. Les hvordan de nasjonale kompetansestandardene var til hjelp i overgangen og til å få bedre innsikt i egen kompetanse og utvikling.
Les korleis undervisning i forklaringsmodellane rundt toleransevindauga og den tredelte hjernen kan nyttast inn i karriererettleiinga – med vellukka resultat.
Karrierebegrepet kan være vanskelig å bruke, men doktorand Ingrid Bårdsdatter Bakke anbefaler å kna det og gi begrepet en felles forståelse. – Slik kan vi utvide perspektivet på utdanningsvalg, sier hun.
