Ingela Bergmo-Prvulovics sterke drivkraft er at mennesker skal ha det godt i arbeidslivet og finne sin plass – både i arbeidslivet og i livet generelt. Forskeren, med lang erfaring innenfor voksenpedagogikk og karriereveiledning, har merket at slik er det dessverre ikke alltid.
IAEVG (The International Association for Educational and Vocational Guidance) er en global organisasjon for alle som arbeider med karriereveiledning. På årets internasjonale konferanse i Haag i Nederland ble Petra Røise fra Universitetet i Sørøst-Norge valgt inn i styret.
Lurer du på kven som står på scenen på Nasjonal karriererettleiingskonferanse 6.–7. november? Programmet er no klart!
Har professor Roger Kjærgård tabba seg ut nokon gong? Kva for gylne augeblikk er det som har festa seg? Og kva refleksjonar har ein som har jobba så lenge med karriererettleiing, gjort seg om overgangen til pensjonistfasen i eigen karriere?
Utdanning og kompetanse er avgjørende for å lykkes med den grønne omstillingen, skriver utvalget i sin ferske rapport. Utvalget nevner blant annet syv utfordringer for å møte den kompetansen som omstillingen medfører.
Karriere Oslo har laget en serie med mikrokurs (webinarer) for ukrainske flyktninger med jobb- og utdanningsrelaterte tema. Mikrokursene har fått gode tilbakemeldinger, og de bidrar også til å gjøre veiledningen mer effektiv, forteller karriereveilederne som står bak.
Viken og Innlandet fylkeskommuner inviterte i vår alle som jobber med karriereveiledning i de to fylkene til fagdag med utgangspunkt i det grønne skiftet. Målet var å utforske hvilken rolle karriereveiledning kan ha på veien mot et mer bærekraftig samfunn.
Utdanning.no lanserer jamleg nye tenester, og jobbar stadig med å samle informasjon og gjere utdannings – og yrkesval enklare og meir oversiktlege for brukarane, uansett bakgrunnen deira.
På oppdrag fra HK-dir arrangerer Universitetet i Sørøst-Norge (USN) et kvalifiserende kurs for de som skal veilede flyktninger om karrierekompetanse i introduksjonsprogrammet.
STRENGTh-prosjektet har som intensjon å bidra til å styrke sosiale og emosjonelle kompetanser hos karriereveiledere og skolerådgivere. Resultater fra prosjektet foreligger nå, i form av rapporter, opplæringsopplegg og en selvevalueringsguide.
I møte med veisøkere vil karriereveiledere kunne kjenne på ulike erfaringer og opplevelser fra eget liv, men har karriereveileders følelser en plass i veiledningssamtalen? Kan du være en profesjonell karriereveileder som både ivaretar veisøker og deg selv uten god emosjonell kompetanse?
I den grøne omstillinga som ligg framfor oss, vil det bli eit stort behov for kompetanse innanfor IKT og elektrofag på alle utdanningsnivåa. Det er ein av konklusjonane i ein fersk rapport frå NIFU og SINTEF.
