Serier

Gjennom refleksjon rundt karriereveilederrollen og møter med en veisøker utforsker Cathrine Holje hvordan vi kan balansere individets ønsker med samfunnets behov. Når er det riktig å utfordre veisøkeren til å tenke bredere, og hvordan gjør vi det på en etisk måte? 

Trine* trodde aldri hun kunne mestre skolen igjen. Gjennom NAV-tiltaket Fullført har hun fått en ny sjanse. Veileder i Fullført Susanne Mathisen forteller hvordan tett oppfølging, trygge relasjoner og målrettet veiledning kan utgjøre forskjellen.

Kunstig intelligens får stadig større fotfeste i arbeidslivet, også innenfor karriereveiledningsfeltet. Karriereveileder Alexandra Blumenstein fra Karrieresenteret ved Norges Handelshøyskole reflekterer over hvordan karrieresenteret bruker KI-verktøy i veiledningen av studenter. 

Å sone i fengsel kan være starten på et liv med nye muligheter, men det krever en solid dose disiplin og arbeidsvilje. Trond Henrik Sand forteller her hvordan skreddersydde og tilpassede undervisningsopplegg kan hjelpe elevene på veien til å nå sine mål. 

Monica Martinsen, fagveileder ved avdelingen Spir Søm og Redesign, tar imot deltakere med ulik bakgrunn og behov. Sammen jobber de med kreative løsninger, gjenbruk, ombruk og redesign. Interessen for søm er i fokus, og gjennom håndverket utvikles både mestring og fine produkter. 

Uten digitale ferdigheter og erfaringer kan muligheter i jobbsøkerprosessen oppleves som en jungel det kan være vanskelig å både navigere og finne sin plass i. Line Saksvik forteller hvordan NAV-tiltaket Arbeid med støtte kan være en hjelp for seniorer i prosessen med å finne en ny jobb. 

På karriereseminaret «Veien videre» ved Bjørknes Høyskole forteller tidligere studenter om sine karrierevalg og erfaringer. Les om hvordan rollemodellers historier kan være et verdifullt bidrag til studenters karrierelæring.

Veisøkerens CV kan være med på å utvikle, utfordre og øke veisøkerens karrierekompetanse og være et godt verktøy i karriereveiledningen.

Hvordan kan vi som karriereveiledere være med på å snu negative tanker og manglende mestringsfølelse hos veisøkere?

Kompetanser som har overføringsverdi fra idretten til studier, handler om å være dedikert, strukturert og god til å planlegge. Har vi med andre ord noe å lære fra idretten når det gjelder å utvikle karrierekompetanse? 

Dette er en solskinnshistorie om en student som med små steg klarte å overvinne presentasjonsangsten og gå i gang med studier. 

Mange veisøkere er ikke klar over sine egne tolkninger og refleksjoner av ulike utdanninger og yrker. Sokratisk dialog er en metode som utforsker og utfordrer veisøkerens sannhet.