Resultater

Karriereteoretikeren John Krumboltz døde 4. mai i år, 90 år gammel. Teoriene hans fortsetter å inspirere studenter og praktikere i karriereveiledningsfeltet - også i Norge.

Gjennom dette verktøyet bygger deltakerne sine karriereferdigheter samtidig som de trener på språk.

Bli kjent med mangfoldet av karriereveiledere i Norge. Veilederforum presenterer en ny veileder hver måned. Denne gang er det Henning Strandvik fra Karrieresenter Hedmark.

Hvordan skape en arena for elever på studiespesialisering, der arbeidet med sosialpedagogikk og karriereveiledning kan møtes?

Podkasten «Veiledningspodden» er laget av studieveiledere ved Universitetet i Stavanger og tar for seg tema som er nyttige både for veisøkere og veiledere.

Etter en karriereveiledningstime er det mange studenter som går ut med hevet hode og mer tro på egen verdi i studier og arbeidsliv. Hva er det vi gjør som gir studentene mer tro på seg selv?

– Modellen kan styrke vegsøkjar si oversikt og gi ein betre føresetnad for å ta ei sjølvstendig avgjerd, skriv karriererettleiar Tore Muren.

Ungdommer som lever med kronisk stress er ofte ikke i stand til å tenke på fremtiden eller utvikle karriereferdigheter. Hvordan kan skolen skape et læringsmiljø som gjør det lettere for elevene å utvikle slike ferdigheter?

Bli kjent med mangfoldet av karriereveiledere i Norge. Veilederforum presenterer en ny veileder hver måned. Denne gang er det Synne Strøm fra NAV Møre og Romsdal.

Fremtidens kompetanse vil handle like mye om å være oppdatert på ny teknologi, som å utnytte egenskapene som er unike for mennesket.

I den nye tjenesten Veien til fagbrev på Utdanning.no kan du se alle ordninger som fører til fag- eller svennebrev.

Karriereveiledning for et inkluderende samfunn var tema på IAEVG-konferansen i Bratislava i Slovakia.

Regjeringa foreslår å lovfeste at alle fylkeskommunar skal ha tilbod om karriererettleiing, som er gratis og ope for alle.

I karriererettleiing møter du som karriererettleier ikkje berre eit menneske, du møter samstundes òg samfunnet med dei krava og forventingane det har. Desse krava gjeld både oss som rettleiarar og vegsøkjaren. 

Denne boka handlar om karrierelæring og karriererettleiing i den danske skulen. Forfattarane gir ein teoretisk bakgrunn for arbeidet med karrierelæring, og viser gjennom praktiske døme korleis ein kan jobbe med emnet Utdanning og jobb, mellom anna som ein integrert del av undervisninga.

Hvordan ser et godt og relevant karriereveiledningstilbud for forskere i en tidlig karrierefase ut? Hva bør et slikt det inneholde, og hvilke rammebetingelser bør være på plass for lykkes med å utvikle et slikt tilbud?

Tiden i høyere utdanning skal forberede studentene på overganger og et arbeidsliv i stadig endring. OsloMet har utviklet et undervisningsprogram med timeplanlagte karrierelæringsaktiviteter for å bidra til å utvikle studenters karrierekompetanse.

«Career Development and Inclusive Practice» er den siste av tre bøker i serien the Career Development Series, skrevet av Chris Targett og Jules Benton.